TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints86502
UR  - http://digilib.unila.ac.id/86502/
A1  - Yumna Anis , Dhiyafaatin 
Y1  - 2025/04/11/
N2  - Pertunjukan tari dalam ujian akhir komposisi koreografi Pendidikan dengan tema
Choreography Gleaming Variety tahun 2024 yang diselenggarakan oleh mahasiswa
Pendidikan Tari 2022 Universitas Lampung,  tidak hanya berfungsi sebagai bentuk
evaluasi akademik, tetapi juga sebagai sarana membangun pengalaman estetis bagi
penonton. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan daya tarik pertunjukan tari
melalui pendekatan experiential marketing, yang melibatkan lima elemen utama: sense,
feel, act, think, dan relate. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Adapun
teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan kuesioner. Kuesioner dalam
penelitian ini berisi 17 pertanyaan dengan lima elemen utama sense, feel, act, think, dan
relate. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penonton sejumlah 30 orang
dan pihak penyelenggara yaitu mahasiswa Pendidikan tari 2022 sebanyak 15 orang. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa aspek sense (sensorik) melalui pencahayaan, kostum, dan
tata panggung berperan penting dalam menarik perhatian penonton. Elemen feel (emosi)
berkontribusi dalam menciptakan keterikatan melalui ekspresi dan narasi dalam
koreografi. Act (tindakan) tampak dari partisipasi aktif penonton dalam merespons
pertunjukan, sementara think (pemikiran) mendorong interpretasi artistik yang lebih
mendalam. Terakhir, aspek relate (hubungan sosial dan budaya) memperkuat keterkaitan
antara seni pertunjukan dengan identitas budaya lokal. Berdasarkan hasil tersebut
menunjukan bahwa penerapan strategi experiential marketing dapat meningkatkan daya
tarik pertunjukan tari serta memperkaya pengalaman penonton. Implikasi dari temuan ini
diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan strategi penyajian seni
pertunjukan yang lebih interaktif dan berkesan. 

Kata kunci: experiential marketing, pertunjukan tari, koreografi pendidikan


PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  -  
EXPERIENTIAL MARKETING DALAM PERTUNJUKAN TARI UJIAN AKHIR
KOREOGRAFI PENDIDIKAN 
(Skripsi)


AV  - restricted
ER  -