%A KHUSNUL HOTIMAH ANISA 
%T PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS OBAK (OBSERVASI, BERPIKIR
ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) TERHADAP HASIL BELAJAR
KOGNITIF PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS
VIII SMP/MTs DI SMP NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG
%X Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKPD berbasis
OBAK pada materi sistem pencernaan dan mengetahui kelayakan LKPD serta
mengetahui efektifitas LKPD terhadap hasil belajar kognitif peserta didik.
Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil di SMPN 15 Bandar Lampung.
Model pengembangan yang digunakan yaitu model 4D (Define, Design, Develop,
dan Desseminate). Sampel diambil menggunakan teknik random sampling,
diperoleh kelas VIII 1 sebanyak 26 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII
5 sebanyak 30 siswa sebagai kelas kontrol. Jenis data berupa data kuantitatif dan
kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, angket, dan test. Berdasarkan hasil
penelitian, diperoleh skor kelayakan LKPD dari ahli materi sebesar 94,3% kriteria
?Sangat Layak?, ahli bahasa sebesar 86,25% kriteria ?Sangat Layak?, ahli media
sebesar 82,6% kriteria ?Sangat Layak?, dan ahli praktisi sebesar 80% kriteria
?Sangat Layak?. Kemudian produk diuji coba skala kecil memperoleh skor
kelayakan sebesar 86,41% kriteria ?Sangat Layak?, uji coba skala besar
memperoleh skor kelayakan sebesar 90,07% kriteria ?Sangat Layak?, dan dari
hasil nilai pretest-postest pada kelas eksperimen yang menggunakan LKPD
berbasis OBAK mendapat skor nilai N-gain sebesar 0,57 kriteria ?sedang? serta
dari hasil uji hipotesis menggunakan uji independent sample t-test menunjukkan
bahwa Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05. Dari hasil perhitungan menggunakan effect size
didapatkan skor sebesar 1,75 dengan kategori besar. Dari hasil uji hipotesis
menggunakan uji independent sample t-test dan perhitungan effect size dapat
disimpulkan bahwa terdapat efektivitas penggunaan LKPD berbasis OBAK
terhadap hasil belajar kognitif peserta didik dan dapat digunakan sebagai bahan
ajar IPA SMP yang berperan dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta
didik.
Kata kunci: LKPD, model pembelajaran OBAK, Hasil belajar kognitif, Sistem
pencernaan.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints86520