%A  Nur Syofiyah 	 Ummi
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA
MATERI LARUTAN PENYANGGA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran
discovery learning untuk meningkatkan penguasaan konsep pada materi larutan
penyangga. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA

Negeri 2 Pringsewu tahun ajaran 2022/2023. Sampel penelitian diambil meng-
gunakan teknik purposive sampling dan diperoleh kelas XI IPA 1 sebagai kelas

eksperimen dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Pada kelas kontrol menggunakan
pembelajaran konvensional, sedangkan kelas ekperimen menggunakan model
discovery learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi
eksperiment dengan desain penelitian pretest-postest control group design. Data
penelitian dianalisis menggunakan uji kesamaan dua rata-rata dan uji perbedaan
dua rata-rata, yaitu uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan
yang signifikan pada rata-rata nilai n-gain penguasaan konsep kelas kontrol dan

kelas ekperimen serta rata-rata n-gain penguasaan konsep kelas ekperimen ber-
kategori sedang. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran

discovery learning efektif dalam meningkatkan penguasaan konsep siswa pada
materi larutan penyangga.

Kata kunci: discovery learning, penguasaan konsep, larutan penyangga
%C UNIVERSITAS LAMPUNG 
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints86560