TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints86561
UR  - http://digilib.unila.ac.id/86561/
A1  - Safira,  Pakita Raja	
Y1  - 2024/05/16/
N2  - Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model
ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu, Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan
kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan. Media
pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS6 untuk melatih berpikir kritis.
Penilaian kevalidan produk terdiri dari aspek penilaian media dan desain serta aspek
penilaian materi dan konstruk dengan hasil skor rata-rata keseluruhan 85% dengan
kategori sangat valid. Kepraktisan produk dinilai dari dua aspek yaitu keterbacaan
dan uji persepsi guru dengan memperoleh presentase rata-rata keseluruhan sebesar
97,5% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan analisis hasil data disimpulkan
bahwa produk hasil pengembangan media pembelajaran interaktif materi alat ukur
menggunalan Adobe Flash CS6 telah valid dan praktis untuk melatih berpikir kritis
peserta didik.
Kata kunci: Adobe Flash CS6, Alat Ukur, Berpikir Kritis, Media Pembelajaran
Interaktif

PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MATERI ALAT UKUR UNTUK MELATIH BERPIKIR
KRITIS MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6
AV  - restricted
ER  -