%0 Generic
%A 0443021039, Syahyori Aprinsyah
%D 2011
%F eprints:8663
%T MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI  PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)   (Studi Pada Kelas IV B Semester Genap MI Ismaria   Al-Qur’anniyah Rajabasa Bandar Lampung    Tahun Pelajaran 2009/2010 )  
%U http://digilib.unila.ac.id/8663/
%X Proses pembelajaran yang diterapkan guru di kelas sangat berpengaruh terhadap   keberhasilan siswa dalam belajar. Rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa   imbas dari pembelajaran belum optimal. Oleh karena itu perlu diterapkan model   pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dah hasil belajar siswa.   Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil   belajar siswa kelas IV B MI Ismaria Al-Qur’anniyah.        Alternatif model pembelajaran yang dapat diterapkan adalah pembelajaran   melalui pendekatan matematika realistik. Faktor yang diteliti aktivitas dan hasil   belajar matematika. Kegiatan yang dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan,   pengamatan dan refleksi.   Syahyori Aprinsyah     Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus.   Penelitian ini dilakukan di kelas IV B pada Semester Genap MI Ismaria               Al-Qur’anniyah Rajabasa Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2009/2010.       Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa pengelolahan pembelajaran   menggunakan pendekatan matematika realistik yang semakin baik akan berimbas   pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan   bahwa pembelajaran melalui pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan   aktivitas dan hasil belajar kelas IV B MI Ismaria Al-Qur’anniyyah Semester   Genap Tahun Pelajaran 2009/2010.        Kata kunci : Pendekatan Matematika Realistik (PMR), aktivitas siswa, hasil   belajar matematika