%0 Generic
%A DWI , SUSANTI
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%F eprints:86680
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING  BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP HASIL  BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA  DIDIK KELAS V SDN 5 METRO PUSAT
%U http://digilib.unila.ac.id/86680/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Pendidikan Pancasila  peserta didik kelas V SDN 5 Metro Pusat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh model discovery learning berbantuan media flipbook terhadap hasil belajar  peserta didik. Metode penelitian ini adalah quasi experimental design dengan desain  penelitian noneequivalent control group design. Teknik pengambilan populasi  menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 59 peserta didik dan sampel  berjumlah 40 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes dan non tes  berupa lembar observasi. Pengujian hipotesis menggunakan regresi linear sederhana  dengan hasil Fhitung > Ftabel yaitu 19,930 > 4,41 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 <  0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang siginifikan  penggunaan model discovery learning berbantuan media flipbook terhadap hasil  belajar peserta didik mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SDN 5 Metro  Pusat.  Kata kunci : discovery learning, flipbook, hasil belajar.