creators_name: 	AYNUN 	, DINDA PRATIWI
creators_id: 1713023054
type: other
datestamp: 2025-05-07 01:50:31
lastmod: 2025-05-07 01:50:31
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS
ETNOSAINS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR
KRITIS SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR
YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan model
Problem Based Learning berbasis etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis
siswa pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi. Metode dalam
penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain non equivalent control group
design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA di SMA
Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2022/2023. Pengambilan sampel dilakukan dengan
teknik cluster random sampling sehingga didapatkan kelas eksperimen yaitu kelas XI
MIPA 4 yang diberi perlakuan pembelajaran menggunakan model problem based
learning dan kelas XI MIPA 5 sebagai kelas kontrol yang menggunakan
pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji perbedaan dua rata-rata (uji-t) yang
dilakukan, rata-rata n-Gain pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
siswa pada kelas kontrol sebesar 0,35 dengan kategori “kecil” dan pada kelas
eksperimen sebesar 0,78 dengan kategori “besar”. Hasil pengujian effect size
menunjukkan bahwa 78% peningkatan materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi siswa pada kelas eksperimen dipengaruhi oleh model problem based learning.
Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa model
problem based learning berbasis etnosains efektif dan mempunyai pengaruh yang
“besar” dalam meningkatkan materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
siswa.
Kata kunci : faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, problem based learning,
pengaruh, etnosains.

date: 2024-06-14
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:    AYNUN , DINDA PRATIWI  (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/86687/1/ABSTRAK_3%20-%20Aynun%20Dinda.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/86687/2/AYNUN%20RV%20TAPE%2012%20_2%20-%20Aynun%20Dinda.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/86687/3/AYNUN%20RV%20TAPE%2012%20%28TANPA%20BAB%20IV%29%20_2%20-%20Aynun%20Dinda.pdf