%A Wela Isti Faria  0613052049 
%J Digital Library
%T PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF PADA SISWA 
KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2010/2011 
%X Masalah dalam penelitian ini adalah terdapat konsep diri positif yang rendah pada
siswa di sekolah. Permasalahannya adalah apakah konsep diri positif dapat
ditingkatkan melalui bimbingan kelompok? Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui peningkatan konsep diri positif siswa melalui bimbingan kelompok. 

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan
desain one-group pre test-post test. Subyek penelitian ini berjumlah 10 siswa
kelas VIII di SMP Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011 yang
memiliki konsep diri positif yang rendah. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan skala konsep diri dan observasi sebagai teknik
pendukung.    

Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dari konsep diri
positif siswa di sekolah, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan
menggunakan uji t, dari hasil pre test dan post test diperoleh t
 = 1,833 dan
t
hitung 
= 16,40. Ternyata t
hitung 
> t
tabel 
tabel 0,05
 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang
bermakna bahwa penggunaan bimbingan kelompok dapat meningkatkan konsep
diri positif pada siswa di sekolah.  

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa konsep diri positif dapat
ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011.

Saran yang diajukan peneliti yaitu (1) kepada guru Bimbingan dan Konseling
untuk dapat menggunakan bimbingan kelompok dalam mengatasi masalah siswa
terutama dalam meningkatkan konsep diri positif (2) kepada siswa agar lebih
dapat meningkatkan konsep diri positif dengan mengikuti bimbingan kelompok.

Kata Kunci : Konsep Diri Positif, Layanan Bimbingan Kelompok 
%D 2011
%L eprints8682