title: KOMUNIKASI KEBIJAKAN DALAM UPAYA REVITALISASI BAHASA DAERAH LAMPUNG DI PROVINSI LAMPUNG 2023—2024
creator: Made Darme, Wintara
subject: 351 Administrasi publik
description: Bahasa daerah merupakan identitas dan kekayaan budaya bangsa yang perlu dilestarikan, termasuk daerah Lampung. Namun, penggunaan bahasa Lampung mengalami penurunan vitalitas akibat berbagai faktor. Pemerintah melalui Kantor Bahasa Provinsi Lampung berupaya merevitalisasi bahasa Lampung melalui berbagai program dan kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi kebijakan yang diterapkan oleh Kantor Bahasa Provinsi Lampung dalam upaya revitalisasi bahasa daerah Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teori komunikasi kebijakan dari Howlett (2009) sebagai kerangka analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kantor Bahasa Provinsi Lampung tidak hanya menggunakan satu jenis model komunikasi kebijakan, melainkan mengombinasikan berbagai model komunikasi kebijakan dalam pelaksanaan program revitalisasi bahasa Lampung. Kombinasi ini meliputi komunikasi kebijakan substantif internal, substantif eksternal, prosedural internal, dan prosedural eksternal. Dengan demikian, proses penggunaan komunikasi kebijakan yang efektif menjadi kunci keberhasilan revitalisasi bahasa daerah Lampung di Provinsi Lampung.    Kata Kunci: Substantif Internal, Substantif Eksternal, Prosedural Internal, Prosedural Eksternal, Kebijakan Publik, Komunikasi Kebijakan
publisher: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
date: 2025-04-22
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86836/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86836/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/86836/3/SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Made Darme, Wintara  (2025) KOMUNIKASI KEBIJAKAN DALAM UPAYA REVITALISASI BAHASA DAERAH LAMPUNG DI PROVINSI LAMPUNG 2023—2024.  Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/86836/