TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints86891
UR  - http://digilib.unila.ac.id/86891/
A1  - HASNA , SEPTIANA 
Y1  - 2025/04/24/
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPS dan tingkat
kemampuan berpikir kritis siswa serta penggunaan model pembelajaran yang
kurang efektif di SMP Gajah Mada Bandar Lampung.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS
dengan menggunakan model pembelajaran Dragon Ball dan PBL serta interaksi
antara model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar
IPS.
Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode eksperimen
dengan pendekatan komparatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 47 siswa
yang ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling. Pengambilan data
dilakukan dengan cara observasi, wawancara tidak terstruktur, dokumentasi, dan
tes. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis two way anova dan t-test
dua sampel independen.
Hasil yang diperoleh dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat
perbedaan hasil belajar IPS siswa yang proses pembelajarannya menggunakan
model pembelajaran dragon ball dan siswa yang menggunakan model PBL dilihat
dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah. Pada siswa dengan
kemampuan berpikir kritis tinggi, model pembelajaran dragon ball lebih unggul
dibanding PBL dengan rata-rata nilai yaitu 67,42> 62,58, sementara pada siswa
dengan kemampuan berpikir kritis sedang dan rendah rata- rata hasil belajar
menggunakan PBL lebih unggul dibanding menggunakan model pembelajaran
dragon ball yaitu pada tingkat sedang sebesar 63,10>62,40 dan tingkat rendah
sebesar 69,60>48,00. Dari hasil uji terdapat pengaruh interaksi antara model
pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada hasil belajar IPS
dengan nilai 
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN DRAGON BALL DAN PROBLEM BASED
LEARNING DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII PADA
MATA PELAJARAN IPS DI SMP GAJAH
MADA BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -