%A Tia Agnesa 0643021053
%J Digital Library
%T PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH OPEN-ENDED
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIS SISWA
(Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bandar Lampung
Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011
%X Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan berpikir
matematis tingkat tinggi yang harus dimiliki siswa. Melalui penerapan pem-
belajaran berbasis masalah open-ended, diharapkan kemampuan pemecahan
masalah matematis siswa dapat ditingkatkan. Desain penelitian yang digunakan
adalah Delayed Counter Balanced Design dengan populasi seluruh siswa kelas
VIII SMP Negeri 4 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011. Secara random
diperoleh kelas VIII-A dan VIII-H sebagai sampel penelitian. Berdasarkan ana-
lisis data, disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara kemam-
puan pemecahan masalah matematis siswa dengan pembelajaran berbasis masalah
open-ended dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan pembe-
lajaran konvensional.
Kata Kunci: pembelajaran berbasis masalah open-ended dan pemecahan masalah
matematis.
%D 2011
%L eprints8695