title: PENGEMBANGAN MODUL MANAJEMEN AKTIVITAS  MAHASISWA, ALUMNI, DAN DOSEN SISTEM INFORMASI  CHEMISTRY PROGRAM DATA CENTER
creator: Yogi,  Andaru	
subject: 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul manajemen aktivitas  mahasiswa, alumni, dan dosen di Jurusan Kimia, Universitas Lampung, sebagai  tanggapan terhadap berbagai tantangan dan kebutuhan dalam konteks akademik.  Latar belakang adanya kendala dalam pengumpulan dan pengelolaan data akademik  melalui Sistem Informasi SKPI, serta kebutuhan peningkatan kualitas pendidikan  dan manajemen sumber daya manusia, menjadi fokus penelitian ini. Dalam konteks  ini, penggunaan Google Forms sebagai solusi sementara mengungkapkan beberapa  hambatan, seperti kurangnya kontrol dan integrasi data yang memadai.  Oleh karena itu, studi ini menekankan perlunya pengembangan modul yang lebih  canggih dan sesuai dengan kebutuhan, termasuk integrasi dengan Google Scholar  melalui Scraping Google Scholar dan pengembangannya menggunakan metode  Scrum. Harapannya, modul ini mampu meningkatkan pengumpulan data, efisiensi,  dan kontrol penuh dalam manajemen informasi, yang pada gilirannya memberikan  dampak positif pada pengambilan keputusan dan peningkatan kualitas pendidikan  di Jurusan Kimia.    Kata Kunci: Operasional Universitas, Sistem Informasi, Scrum
publisher: FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
date: 2024-05-22
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87075/1/ABSTRAK%20-%20Yogi%20Andaru.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87075/2/SKRIPSI%20FULL%20-%20Yogi%20Andaru.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87075/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-%20Yogi%20Andaru.pdf
identifier:   Yogi, Andaru   (2024) PENGEMBANGAN MODUL MANAJEMEN AKTIVITAS MAHASISWA, ALUMNI, DAN DOSEN SISTEM INFORMASI CHEMISTRY PROGRAM DATA CENTER.  FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/87075/