?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGARUH+PENERAPAN+STRATEGI+PEMBELAJARAN%0D%0ABERBASIS+MULTIPLE+INTELLIGENCES+TERHADAP%0D%0AHASIL+BELAJAR+SISWA+KELAS+V+SDN+11%0D%0AMETRO+PUSAT+TAHUN+PELAJARAN%0D%0A2014%2F2015&rft.creator=+Tri+Mei+Adi+Saputra%2C+1113053111&rft.subject=LB1501+Primary+Education&rft.description=%0D%0APenelitian+ini+bertujuan+mengetahui+pengaruh+signifikan+penerapan+strategi+pembelajaran+berbasis+multiple+intellegences+terhadap+hasil+belajar+siswa.+Penelitian+ini+menggunakan+metode+eksperimen+dengan+desain+penelitian+non-equivalent+control+group+design.+Populasi+penelitian+ini+adalah+seluruh+siswa+kelas+V+SDN+11+Metro+Pusat+Tahun+Pelajaran+2014%2F2015+dengan+kelas+VC+sebagai+kelas+eksperimen+dan+kelas+VB+sebagai+kelas+kontrol.+Analisis+data+penelitian+menggunakan+uji+statistik+dengan+bantuan+program+SPSS.20.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa%3A+(1)+terdapat+pengaruh+yang+signifikan+penerapan+strategi+pembelajaran+berbasis+multiple+intelligences+terhadap+hasil+belajar+afektif+siswa%2C+(2)+tidak+terdapat+pengaruh+yang+signifikan+penerapan+strategi+pembelajaran+berbasis+multiple+intelligences+terhadap+hasil+belajar+psikomotor+siswa%2C+(3)+terdapat+pengaruh+yang+signifikan+penerapan+strategi+pembelajaran+berbasis+multiple+intelligences+terhadap+hasil+belajar+kognitif+siswa%2C+dan+(4)+terdapat+pengaruh+yang+signifikan+penerapan+strategi+pembelajaran+berbasis+multiple+intelligences+terhadap+hasil+belajar+keseluruhan+siswa.%0D%0AKata+kunci%3A+pembelajaran+berbasis+multiple+intelligences%2C+hasil+belajar&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2015-04-06&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F3%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F19%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F5%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F7%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F8%2FMOTTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F20%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F10%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F11%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F12%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F18%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F16%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F17%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=+++Tri+Mei+Adi+Saputra%2C+1113053111++(2015)+PENGARUH+PENERAPAN+STRATEGI+PEMBELAJARAN+BERBASIS+MULTIPLE+INTELLIGENCES+TERHADAP+HASIL+BELAJAR+SISWA+KELAS+V+SDN+11+METRO+PUSAT+TAHUN+PELAJARAN+2014%2F2015.++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F8720%2F