title: PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI  STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF  DAN KOLABORASI SISWA KELAS VIII PADA  MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA
creator: SILMI , YANI	
subject: 300 Ilmu sosial
subject: 370 Pendidikan
subject: 570 Biologi
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL  terintegrasi STEM terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi serta  hubungan antara kemampuan berpikir kreatif dengan kolaborasi siswa kelas VIII  pada materi sistem pernapasan manusia. Jenis penelitian yang digunakan ialah nonequivalent control group desain. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang  dipilih menggunakan purposive sampling. Kelas eksperimen menggunakan model  PjBL terintegrasi STEM dan kelas kontrol menggunakan model discovey learning.  Data kemampuan berpikir kreatif diperoleh dari pretest-posttest dan kemampuan  kolaborasi diperoleh dari hasil lembar observasi yang dianalisis menggunakan uji  mann-withney test. Data tanggapan peserta didik tentang model PjBL terintegrasi  STEM dikumpulkan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model PjBL terintegrasi STEM  terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan kolaborasi siswa, dengan  nilai sig.(2 tailed) < 0,05. Hasil rata-rata kolaborasi pada kelas eksperimen sebesar  90,4 dengan kriteria “sangat baik” sedangkan pada kelas kontrol sebesar 65,3  dengan kriteria “cukup”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji korelasi  sebesar sig. > 0,05 sehingga tidak terdapat hubungan signifikan antara kemampuan  berpikir kreatif dengan kolaborasi. Hasil angket tanggapan siswa sebesar 86%  dengan kategori sangat baik.  Kata Kunci: Berpikir Kreatif, Kolaborasi, PjBL-STEM, Sistem Pernapasan Manusia  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
date: 2024-06-24
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87226/3/ABSTRAK%20-%20silmiy%20Yani.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87226/2/SKRIPSI%20TANPA%20LAMPIRAN%201%20-%20silmiy%20Yani.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87226/1/SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN%20-%20silmi%20Yani.pdf
identifier:   SILMI , YANI   (2024) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOLABORASI SISWA KELAS VIII PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/87226/