%A Tri Adelia	 Dinda 
%T INOVASI PEMERINTAH DAERAH DALAM PENGEMBANGAN
SEKTOR PARIWISATA BERBASIS AGRO EDUWISATA
SEKOLAH KOPI LAMPUNG BARAT 
%X Lampung Barat sebagai kabupaten dengan produksi kopi terbesar di Provinsi
Lampung membuat pemerintah program minimal dua ton per hektar. Dari hal
tersebut, pemerintah berinisiatif untuk menciptakan balai pelatihan bagi petani
kopi sehingga muncullah Sekolah Kopi. Penelitian ini bertujuan untuk
mendefinisikan inovasi pemerintah daerah dalam pengembangan sektor pariwisata
sebagai upaya meningkatkan minat anak muda dalam bertani dengan dikemas
dalam pariwisata yang berbasis agro eduwisata dengan melihat dari indikator teori
De Jong dan Den Hartog (2003) yaitu melihat peluang, mengeluarkan ide,
mengkaji ide dan implementasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sekolah Kopi sebagai
suatu inovasi yang dilakukan oleh pemerintah daerah dalam pengembangan sektor
pariwisata dan mampu menarik minat wisatawan untuk berwisata sambil belajar
terkait kopi serta memberikan pelatihan bagi petani dalam meningkatkan mutu
kopi sesuai dengan tagline Trigger Coffe and Tourism atau pembangkit kopi dan
pintu gerbang pariwisata. Adapun dalam penerapannya terdapat kendala baik itu
dari internal maupun eksternal. Kata Kunci: Inovasi, Pariwisata, Agro Eduwisata, Sekolah Kopi
West Lampung, as the district with the largest coffe production in Lampung
Province, has made the government program a minimum of two tons per herctare.
From this, the government took the initiative to create a training cener for coffee
farmers, resulting in the emergence of the Sekolah Kopi. This research aims to
define local government innovation in developing the tourism sector as an effort
to increase young people?s interest in farming by packaging it in agro-based
tourism, looking at the indicators of De Jong and Den Hartog (2003) theory,
namely seeing opportunities, generating ideas, reviewing ideas, and
implementation. This research uses descrtiptive qualitative methods with
interview, observation and documentation data collection techniques. The results
of this this research show that the Sekolah Kopi as an innovation carried out by
the local government in developing the tourism sector and is able to attract tourist
to travel while learning about coffee and has provided training for farmers in
improving the quality of coffee in accordance with the tagline Trigger Coffee and
Tourism or a coffee plant and tourism gateway. As for its implementation, there
are obstacle both internal and external.
Keywords : Innovation, Tourism, Agro-Edutourism, Sekolah Kopi

%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK  
%L eprints87228