%0 Generic
%A SRI , KARTINI	
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2024
%F eprints:87246
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T TINDAK ASERTIF DALAM VIDEO KANAL YOUTUBE NIHONGO  MANTAPPU PADA EPISODE TRIP DI INDIA DAN IMPLIKASINYA  TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP
%U http://digilib.unila.ac.id/87246/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah kelangsungan dan ketidaklangsungan fungsi  komunikatif tindak asertif dalam video kanal YouTube Nihongo Mantappu pada  Episode Trip di India, serta implikasi dari hasil penelitian terhadap pembelajaran  Bahasa Indonesia di SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan  kelangsungan dan ketidaklangsungan tindak asertif dalam video kanal YouTube  Nihongo Mantappu pada Episode Trip di India. Kemudian mendeskripsikan  implikasi hasil penelitian ini pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah  tuturan asertif dalam video kanal YouTube Nihongo Mantappu pada Episode Trip  di India. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah  teknik simak dan teknik catat, kemudian data yang diperoleh dianalisis  menggunakan analisis heuristik.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tindak asertif langsung menjadi tindak  tutur yang paling dominan digunakan dalam video kanal YouTube Nihongo  Mantappu pada Episode Trip di India, terdapat delapan fungsi komunikatif tindak  asertif yang meliputi tindak asertif menyatakan terdiri atas 21 data, tindak asertif  memberitahukan terdiri atas 151 data dan merupakan data yang paling dominan  dalam hasil penelitian ini, tindak asertif melaporkan terdiri atas 2 data, tindak  asertif menyarankan terdiri atas 1 data dan menjadi data paling sedikit yang  ditemukan, tindak asertif membanggakan terdiri atas 6 data, tindak asertif  menuntut terdiri atas 3 data, tindak asertif mengungkapkan pendapat terdiri atas  66 data, dan tindak asertif megeluh terdiri atas 8 data ditemukan pada video kanal  YouTube Nihongo Mantappu pada Episode Trip di India. Hasil penelitian ini  diimplikasikan sebagai bahan ajar tambahan pada pembelajaran Bahasa Indonesia  di SMP dalam menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan,  atau poster secara lisan dan tulis dengan menggunakan kaidah kebahasaan yang  tepat, serta pengimplikasian ini secara konseptual tertuang dalam bentuk Rencana  Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).  Kata kunci: tindak asertif dan video kanal YouTube Nihongo Mantappu