The repository administrator has not yet configured an RDF license.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP
ABSTRAK EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Jati Agung Lampung Selatan T.P 2013/2014) Oleh IHDA FEBRIANA SARI Hasil observasi di kelas VIII SMP Negeri 1 Jati Agung, diketahui bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa masih rendah. Oleh karena itu, diperlukan solusi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimental dengan desain pretes postes nonequivalen. Sampel penelitian adalah siswa SMP N 1 Jati Agung Lampung Selatan T.P 2013/2014 kelas VIIIa dan VIIIb yang dipilih dari populasi secara purposive sampling. Data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa hasil belajar siswa yang diperoleh dari rata-rata nilai pretes, postes dan N-gain yang dianalisis secara statistik menggunakan uji -t dan uji U. Ihda febriana Sari iii Data kualitatif berupa aktivitas belajar siswa yang diperoleh dari kriteria penilaian aktivitas siswa yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan aktivitas belajar siswa terjadi dalam semua aspek. Pada aspek bekerja sama dengan teman bernilai (83,33); aspek mempresentasikan hasil penyelidikan/diskusi kelompok (84,44); aspek mengajukan pertanyaan (83,33); dan aspek membuat kesimpulan (81,11). Hasil belajar juga mengalami peningkatan, dengan rata-rata nilai pretes (28,89); nilai postes (80,83); dan N-gain (72,38). Dengan demikian, pembelajaran menggunakan model Jigsaw berpengaruh terhadap peningkatan aktivitas belajar dan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kata kunci : Jigsaw, aktivitas belajar, hasil belajar, pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP (File PDF)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP (Other)
HTML Summary of #8755 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP
LC Special aspects of education