%A ANDYNI MELA 
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE
TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK
KELAS V SD NURUL HUDA ISLAMIC SCHOOL
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V
di SD Nurul Huda Islamic School pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media crossword puzzle
terhadap hasil belajar IPAS peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan tes dan non tes. Menggunakan desain penelitian kuantitatif
dengan metode Quasi Eskperimental Desain dengan jenis Nonequivalent Control
Group Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 78 peserta didik, dengan
sampel yang digunakan adalah 26 peserta didik kelas VB sebagai kelompok
eksperimen dan 26 peserta didik kelas VC sebagai kelompok kontrol, yang
ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data
menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media teka-teki silang
terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas V di SD Nurul Huda Islamic
School.
Kata Kunci: hasil belajar, IPAS, media crossword puzzle
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints87618