%A Dwi Septiyani 	 	Nilam 
%T HUBUNGAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN
IPAS DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK

KELAS IV SD
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan komunikasi peserta
didik kelas IV SDN 1 Perumnas Way Kandis Bandar Lampung. Tujuan penelitian
ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara keterampilan sosial dalam
pembelajaran IPAS dengan keterampilan komunikasi peserta didik. Jenis penelitian
ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
peserta didik kelas IV A yang berjumlah 21 peserta didik dan sampel berjumlah 10
peserta didik. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data yang
digunakan adalah korelasi product moment. Hasil pengujian hipotesis dapat
disimpulkan terdapat hubungan antara keterampilan sosial dalam pembelajaran
IPAS dengan keterampilan komunikasi peserta didik kelas IV SDN 1 Perumnas
Way Kandis Bandar Lampung.
Kata kunci: keterampilan sosial, IPAS, keterampilan komunikasi
The problem in this research is the low communication skills of class IV students
at SDN 1 Perumnas Way Kandis Bandar Lampung. The aim of this research is to
determine the relationship between social skills in science learning and students'
communication skills. This type of research is correlational research. The
population in this study was all class IV A students, totaling 21 students and a
sample of 10 students. The sampling technique is purposive sampling. Data
collection techniques use observation and documentation. The data analysis used is
product moment correlation. The results of hypothesis testing can be concluded that
there is a relationship between social skills in science and science learning and the
communication skills of class IV students at SDN 1 Perumnas Way Kandis Bandar
Lampung.
Key words: social skills, science, communication skills
%C UNIVERSITAS LAMPUNG 
%D 2024
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints87776