title: PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM  BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL  TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA  INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V  SD NEGERI 1 WAY KANDIS
creator: NIKEN , MAULIDYA 
subject: 372 Pendidikan dasar
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menyimak bahasa  Indonesia peserta didik di kelas V SD Negeri 1 Way Kandis. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh Problem based learning berbantuan media audio visual  terhadap keterampilan menyimak peserta didik. Metode penelitian ini adalah quasi  experimental design dengan populasi berjumlah 82 peserta didik dan sampel  sebanyak 55 peserta didik. Penentuan sampel menggunakan teknik random  sampling. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes dan non tes berupa lembar  observasi. Hasil analisis data pengujian hipotesis menggunakan regresi linier  sederhana yang menunjukkan terdapat pengaruh signifikansi penggunaan model  Problem based learning berbantuan media audio visual terhadap keterampilan  menyimak bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 1 Way Kandis.  Kata kunci : audio visual, keterampilan menyimak, problem based learning.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-04-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87906/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87906/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/87906/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   NIKEN , MAULIDYA   (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 WAY KANDIS.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/87906/