title: EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK  KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS  SEKOLAH DASAR
creator: BERLYANA, AMANDA
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini yaitu tentang rendahnya tingkat kemampuan berpikir  kritis peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Metro Barat. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui efektivitas dari penerapan media flipbook terhadap kemampuan  berpikir kritis peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS Sekolah Dasar.  Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian. Metode yang digunakan yaitu  pre-experimental design bentuk One-Group Pretest- Posttest Design. Populasi  penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV, sampel hanya diambil kelas IV A  yang berjumlah 23 peserta didik. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini  menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis purposive sampling.  Teknik analisi data menggunakan uji paired t-tes. Hasil penelitian adalah terdapat  efektivitas pada penerapan media flipbook terhadap kemampuan berpikir kritis  peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS Sekolah Dasar dengan nilai sig (2  tailed ) yaitu 0.000 < 0.05.  Kata Kunci : berpikir kritis, flipbook, IPAS
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-05-19
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88003/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88003/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88003/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   BERLYANA, AMANDA  (2025) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88003/