creators_name: BERLYANA, AMANDA
creators_id: 2113053100
type: other
datestamp: 2025-06-04 02:30:59
lastmod: 2025-06-04 02:30:59
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS
SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 372
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini yaitu tentang rendahnya tingkat kemampuan berpikir
kritis peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Metro Barat. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui efektivitas dari penerapan media flipbook terhadap kemampuan
berpikir kritis peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS Sekolah Dasar.
Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian. Metode yang digunakan yaitu
pre-experimental design bentuk One-Group Pretest- Posttest Design. Populasi
penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV, sampel hanya diambil kelas IV A
yang berjumlah 23 peserta didik. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis purposive sampling.
Teknik analisi data menggunakan uji paired t-tes. Hasil penelitian adalah terdapat
efektivitas pada penerapan media flipbook terhadap kemampuan berpikir kritis
peserta didik kelas IV pada pembelajaran IPAS Sekolah Dasar dengan nilai sig (2
tailed ) yaitu 0.000 < 0.05.
Kata Kunci : berpikir kritis, flipbook, IPAS
date: 2025-05-19
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   BERLYANA, AMANDA  (2025) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88003/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88003/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88003/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf