TY  - GEN
ID  - eprints8816
UR  - http://digilib.unila.ac.id/8816/
A1  - 0513051062, Rony Pasrah
Y1  - 2012/10/04/
N2  - Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
perbedaan dan pengaruh dalam keterampilan passing dengan metode Game 
Passing (GAMPAS) dan Metode Passing berhadapan pada siswa ekstrakurikuler
sepakbola di SMPN 2 Trimurjo Lam-Teng setelah pemberian perlakuan selama 
2,5 bulan. Sedangkan manfaat dari penelitian ini adalah sebagai sumbangan
pemikiran untuk meningkatkan keterampilan passing bawah. 

Dari hasil penelitian didapatkan bahwa  latihan passing dengan metode Game 
Passing (GAMPAS) dapat meningkatkan keterampilan passing yang signifikan,
hasil perhitungan tes akhir diperoleh t 
hitung
 =10,24 bila dibandingkan dengan t 

= 2,04 berarti nilai t 
hitung
 > t 
. Sedangkan model latihan Passing berhadapan
dapat meningkatkan keterampilan passing yang signifikan, hasil perhitungan tes 
akhir diperoleh t 
hitung
tabel
 =4,02 bila dibandingkan dengan t 
= 2,04 berarti nilai
t 
hitung
 > t 
tabel
tabel 
. Jika ditinjau dari segi teori, metode Game Passing (GAMPAS) yang
lebih baik karena pada metode latihan ini lebih mudah dilakukan, selain itu juga 
perkenaan pada bola untuk tiap-tiap siswa lebih banyak jika dibandingkan dengan
latihan passing berhadapan dalam kurun waktu yang sama. 

Dari hasil perhitungan tes akhir terdapat perbedaan keterampilan passing pada 
taraf nyata atau pada taraf kepercayaan 95%. Penggunaan motode latihan Game
Passing (GAMPAS)  lebih efektif dibandingkan dengan motode latihan passing
berhadapan dalam peningkatan keterampilan passing pada siswa ekstrakurikuler 
sepakbola di SMPN 2 Trimurjo.

TI  - PENGARUH METODE LATIHAN GAME PASSING (GAMPAS) DAN
PASSING BERHADAPAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING 
PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMPN 2
TRIMURJO LAM-TENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 
AV  - restricted
ER  -