title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN  MEDIA PREZI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS  IPAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
creator: SEFTIANA, AMBARWATI
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis IPAS  peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh model pembelajaran inkuiri berbantuan media prezi terhadap  kemampuan berpikir kritis IPAS peserta didik kelas IV sekolah dasar. Metode  penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi exsperimental design) dengan  desain penelitian yaitu non-equivalent control group design. Populasi penelitian  ini terdiri dari 58 peserta didik kelas IV. Sampel penelitian sebanyak 38 peserta  didik yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Teknik  pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan non tes berupa observasi dan  dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Hasil dari  penelitian ini yaitu terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri berbantuan  media prezi terhadap kemampuan berpikir kritis IPAS peserta didik kelas IV SD  Negeri 1 Candimas tahun pelajaran 2024/2025.  Kata kunci: inkuiri, berpikir kritis, prezi
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-04-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88161/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88161/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88161/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   SEFTIANA, AMBARWATI  (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88161/