TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints88169
UR  - http://digilib.unila.ac.id/88169/
A1  - TIARA,  BRILLIANT PEAR
Y1  - 2025/05/19/
N2  - Masalah pada penelitian ini ialah bagaimanakah nilai-nilai karakter dalam
teks-teks yang terdapat pada buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII
Kurikulum Merdeka dan keterkaitannya dengan rumusan Profil Pelajar Pancasila.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai karakter
dan keterkaitannya dengan rumusan Profil Pelajar Pancasila dalam teks yang
terdapat pada buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini ialah teknik baca dan catat.
Sumber data penelitian ini ialah buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII
Kurikulum Merdeka. Data pada penelitian ini adalah kalimat-kalimat dalam teks
pada buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka yang
memuat nilai-nilai pendidikan karakter menurut Kemendikbud dan keterkaitannya
dengan rumusan Profil Pelajar Pancasila.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya nilai pendidikan karakter, nilai
religius, toleransi, demokrasi, tanggung jawab, komunikasi, kreatif, kerja keras,
peduli lingkungan, peduli sosial, disiplin, jujur, cinta damai, rasa ingin tahu, dan
menghargai prestasi. Nilai pendidikan karakter yang dominan dalam teks pada
buku teks ini ialah nilai komunikasi. Selanjutnya, nilai pendidikan karakter pada
teks di dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII dikaitkan dengan
rumusan Profil Pelajar Pancasila.
Kata kunci: nilai karakter, buku teks, bahasa Indonesia, profil pelajar pancasila
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TEKS PADA BUKU TEKS
BAHASA INDONESIA SMP KELAS VIII KURIKULUM MERDEKA
DAN KETERKAITANNYA DENGAN RUMUSAN
PROFIL PELAJAR PANCASILA
AV  - restricted
ER  -