%A WATI ERNA
%T PENGARUH PENGGUNAAN KOMIK DALAM MODEL DISCOVERY
LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII SMPN 15 Bandar Lampung
Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025)
%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan
komik dalam model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandar
Lampung tahun pelajaran 2024/2025 sebanyak 266 siswa yang terdistribusi ke
dalam 9 kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII 3 dan VIII 6, yang
dipilih dengan teknik purposive random sampling. Penelitian ini menggunakan
pretest-posttest control group design dengan instrumen pengumpulan data berupa
tes berbentuk uraian. Analisis data menggunakan Mann-Whitney U. Hasil uji
analisis data menunjukkan bahwa median data peningkatan kemampuan berpikir
kritis siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan komik dalam model
discovery learning lebih tinggi dibandingkan siswa yang mengikuti model
discovery learning tanpa komik. Dengan demikian, penggunaan komik dalam
model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Kata kunci: kemampuan berpikir kritis siswa, pengaruh, komik, discovery
learning
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints88265