title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY   LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS   PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS   KELAS IV SD
creator: Ika, Nurrahmah
subject: 300 Ilmu sosial
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta   didik kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur. Bertujuan untuk mengetahui pengaruh   penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan berpikir   kritis peserta didik. Metode yang digunakan adalah quasi experiment dengan   desain non-equivalent control group design. Populasi dan sampel diperoleh   melalui teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 56 peserta   didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Data dianalisis   menggunakan uji-t. Hasil analisis data diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 <  0,05 sehingga Ha diterima yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh   penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan berpikir   kritis peserta didik pada pembelajaran IPAS kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur   Tahun Pelajaran 2024/2025.   Kata kunci: berpikir kritis, discovery learning, IPAS, sekolah dasar.  
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
date: 2025-05-20
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88387/1/Abstrak%20Skripsi_Ika%20Nurrahmah_2113053250_PGSD.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88387/2/Skripsi%20Full%20Tanpa%20Lampiran_Ika%20Nurrahmah_2113053250_PGSD.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88387/3/Skripsi%20Full%20Tanpa%20Pembahasan%20dan%20Lampiran_Ika%20Nurrahmah_2113053250_PGSD.pdf
identifier:   Ika, Nurrahmah  (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88387/