title: PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN  MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR  KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPAS
creator: AMANDA ,  NONISA PUTRI
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah penelitian ini adalah peserta didik yang belum terbiasa berpikir kritis serta  belum optimalnya penggunaan media audio visual pada pembelajaran IPAS pada  peserta didik kelas V di SD Negeri 1 Metro Timur. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui pengaruh pada model problem-based learning berbantuan media audio  visual terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS kelas V di  sekolah dasar. Jenis penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dan desain  penelitian menggunakan pretest-posttest control grup desain. Populasi dan sampel  penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V SD negeri 1 Metro Timur dengan  jumlah peserta didik 47 peserta didik. Teknik pengambilan sampel penelitian  menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji regresi  linear sederhana. Hasil perhitungan uji regresi linear sederhana menunjukkan  Fhitung sebesar sehingga dapat disimpulkam bahwa terdapat pengaruh pada  penerapan model problem-based learning berbantuan media audio visual terhadap  keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas V pada pembelajaran IPAS di SD  Negeri 1 Metro Timur.  Kata Kunci: berpikir kritis, media audio visual, problem-based learning
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-05-22
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88506/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88506/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88506/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   AMANDA , NONISA PUTRI  (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPAS.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88506/