creators_name: Rosidah , Rizka
creators_id: 2113054030
type: other
datestamp: 2025-06-14 06:07:19
lastmod: 2025-06-14 06:07:19
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI ANAK USIA 5-6 TAHUN
ispublished: pub
subjects: 300
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Masalah pada penelitian ini adalah kemampuan kolaborasi anak usia 5-6 tahun di PAUD Batu Gajah Kota Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan kolaborasi anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu pre-eksperimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah 16 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi berupa lembar checklist. Teknik analisis uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa penggunaan model project based learning (PjBL) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan kolaborasi anak usia 5-6 tahun. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Asm.sig 0,000 < 0,05. Kemampuan kolaborasi anak bisa dilihat dari dimensi proses interaktif, bekerja sama, komunikasi interpersonal, dan empati. 
Kata Kunci: Kemampuan, Kolaborasi, Model, PjBL, Anak

date: 2025-05-26
date_type: published
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Universitas Lampung
id_number: 2113054030
citation:   Rosidah , Rizka  (2025) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI ANAK USIA 5-6 TAHUN.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88663/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88663/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/88663/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf