title: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN 
creator: Silvia, Julianti
subject: 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam
subject: 570 Biologi
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan e-LKPD terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi pokok Pencemaran Lingkungan di SMP Negeri 5   Bandar Lampung. Penelitian ini Quasy Experimental dengan desain Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII yang berjumlah 60 orang diambil dari populasi berjumlah 276 orang menggunakan teknik cluster random sampling. Data kuantitatif berupa hasil tes keterampilan berpikir kreatif dan data kualitatif berupa data keterlaksanaan sintaks pembelajaran terhadap model PBL dan model Discovery Learning serta data tanggapan peserta didik terhadap model PBL dan model Discovery Learning. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji Independent sample t-test (uji-t) dan data kualitatif dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan nilai N-Gain yang signifikan (P˂0,05), di mana keterampilan berpikir kreatif peserta didik yang belajar menggunakan model PBL lebih tinggi dibandingkan model Discovery Learning. Pada kelas eksperimen, indikator   berpikir kreatif tertinggi adalah fluency (N-Gain 0,77) dengan kategori tinggi, sedangkan terendah adalah elaboration (N-Gain 0,44) dengan kategori sedang. Di   kelas kontrol, keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada indikator fluency dan originality tergolong kategori sedang, indikator flexibility dan elaboration tergolong kategori rendah. Hasil angket tanggapan peserta didik diperoleh persentase 88,42% yang menunjukkan bahwa model PBL berbantuan e-LKPD sangat baik untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik.      Kata kunci: E-LKPD, Keterampilan Berpikir Kreatif, Model Problem Based Learning, Pencemaran Lingkungan   
publisher: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
date: 2025-06-05
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88741/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88741/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88741/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Silvia, Julianti  (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.  Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88741/