title: FAKTOR-FAKTOR KETERLAMBATAN STUDI MAHASISWA  ANGKATAN 2018-2020 DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI  UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2024
creator: PUTRI,  HANDAYANI ADININGSIH
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis faktor-faktor yang  berkontribusi terhadap keterlambatan penyelesaian studi mahasiswa, serta  memberikan rekomendasi yang diharapkan dapat membantu meningkatkan  kelulusan mahasiswa secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan metode  kualitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel tunggal, yaitu faktor  keterlambatan studi mahasiswa angkatan 2018-2020 di Program Studi Pendidikan  Geografi Universitas Lampung. Sampel yang digunakan sebanyak 30 mahasiswa  dengan cara stratified random sampling. Teknik pengumpulan data penelitian  adalah wawancara, pengisian angket dan studi dokumentasi dengan teknik analisis  data berupa analisis deskriptif kualitatif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlambatan studi dipengaruhi oleh faktor  internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi minat dan motivasi yang  rendah, kemampuan akademik yang beragam, kesehatan mental yang dapat  memengaruhi produktivitas mahasiswa, interaksi sosial, serta persepsi terhadap  dosen. Faktor eksternal meliputi kondisi keluarga dan ekonomi, dukungan  lingkungan, serta ketersediaan sumber daya akademik.  Kata kunci: kelulusan, keterlambatan studi, mahasiswa, pendidikan geografi.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-05-02
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88819/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88819/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88819/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   PUTRI, HANDAYANI ADININGSIH  (2025) FAKTOR-FAKTOR KETERLAMBATAN STUDI MAHASISWA ANGKATAN 2018-2020 DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2024.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88819/