@misc{eprints88821,
           month = {Mei},
           title = {ANALISIS TOLERANSI BUDAYA DI LINGKUNGAN SEKOLAH
SMA NEGERI 2 NEGERI KATON TAHUN AJARAN 2024/2025},
          author = { NUSWALABA ABIMANYU BOFA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2025},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/88821/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya perilaku toleransi budaya di sekolah.
penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk perilaku toleransi budaya dan
dampaknya terhadap interaksi sosial siswa di lingkungan sekolah. Metode
penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus.
Subjek penelitian adalah empat siswa SMA Negeri 2 Negeri Katon yang dipilih
secara purposif berdasarkan keragaman suku (Sunda, Lampung, Jawa, dan Batak).
Teknik pengumpulan data meliputi wawancara semi terstruktur dan dokumentasi,
dengan analisis menggunakan coding terbuka melalui perangkat lunak ATLAS.ti 9.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa toleransi budaya di sekolah menghadapi
tantangan seperti dominasi budaya mayoritas, diskriminasi terselubung terhadap
minoritas, dan ketidaksetaraan akses partisipasi. Aspek toleransi budaya yang
dominan meliputi interaksi antarbudaya (23,72\%) dan konflik antarperadaban
(38,98\%). Temuan ini mengindikasikan perlunya pelatihan guru BK sebagai agent
of change, serta kebijakan sekolah yang responsif terhadap keragaman. Penelitian
ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan dialog antarbudaya, melibatkan
siswa dalam pengambilan keputusan, dan memperkuat representasi budaya
minoritas dalam kegiatan sekolah.
Kata kunci: bimbingan konseling, toleransi budaya.}
}