title: ANALISIS TOLERANSI BUDAYA DI LINGKUNGAN SEKOLAH  SMA NEGERI 2 NEGERI KATON TAHUN AJARAN 2024/2025
creator: BOFA,  NUSWALABA ABIMANYU
subject: 370 Pendidikan
description: Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya perilaku toleransi budaya di sekolah.  penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk perilaku toleransi budaya dan  dampaknya terhadap interaksi sosial siswa di lingkungan sekolah. Metode  penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus.  Subjek penelitian adalah empat siswa SMA Negeri 2 Negeri Katon yang dipilih  secara purposif berdasarkan keragaman suku (Sunda, Lampung, Jawa, dan Batak).  Teknik pengumpulan data meliputi wawancara semi terstruktur dan dokumentasi,  dengan analisis menggunakan coding terbuka melalui perangkat lunak ATLAS.ti 9.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa toleransi budaya di sekolah menghadapi  tantangan seperti dominasi budaya mayoritas, diskriminasi terselubung terhadap  minoritas, dan ketidaksetaraan akses partisipasi. Aspek toleransi budaya yang  dominan meliputi interaksi antarbudaya (23,72%) dan konflik antarperadaban  (38,98%). Temuan ini mengindikasikan perlunya pelatihan guru BK sebagai agent  of change, serta kebijakan sekolah yang responsif terhadap keragaman. Penelitian  ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan dialog antarbudaya, melibatkan  siswa dalam pengambilan keputusan, dan memperkuat representasi budaya  minoritas dalam kegiatan sekolah.  Kata kunci: bimbingan konseling, toleransi budaya.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2025-05-20
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88821/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88821/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/88821/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   BOFA, NUSWALABA ABIMANYU  (2025) ANALISIS TOLERANSI BUDAYA DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMA NEGERI 2 NEGERI KATON TAHUN AJARAN 2024/2025.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/88821/