%A LIANA REVI 
%T PENGEMBANGAN PERMAINAN SERGAP KARTU AKSARA (SKA)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI AKSARA
LAMPUNG PESERTA DIDIK SDN 2 GEDONG AIR
 
%X Rendahnya literasi aksara Lampung di kalangan peserta didik sekolah dasar
menjadi salah satu permasalahan dalam upaya pelestarian budaya Lampung,
khususnya dalam pembelajaran Bahasa Lampung. Salah satu faktor penyebabnya
adalah keterbatasan media pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan
interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan
mengevaluasi efektivitas media pembelajaran Sergap Kartu Aksara (SKA) berbasis
model ADDIE. 

Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) melalui model
pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan
Evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi,
dan angket kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan
media dilakukan secara sistematis sesuai dengan tahapan ADDIE. Produk akhir
berupa permainan edukatif berbentuk Kartu yang menampilkan aksara Lampung,
dirancang dengan visual menarik dan panduan penggunaan. 

Media SKA terbukti sangat layak digunakan dalam pembelajaran, berdasarkan
validasi dari ahli materi (89,16%), ahli media (91,66%), pendidik (92,5%), dan
peserta didik (91,25%). Dari segi efektivitas, media ini mampu meningkatkan ratarata

nilai pretest dari 55,19 menjadi 81,00 pada posttest, dengan nilai N-Gain
sebesar 77,20% yang termasuk kategori efektivitas tinggi. Simpulannya, Sergap
Kartu Aksara (SKA) merupakan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk
meningkatkan literasi aksara Lampung di sekolah dasar.
 
Kata Kunci: Permainan SKA, Literasi Aksara Lampung, Pengembangan, 
Media  Permainan Edukatif
 
 

 
%D 2025
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints89144