%0 Generic
%A RIZKI,  MUAFIA
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%F eprints:89253
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T STRATEGI COPING SISWA BERPRESTASI DALAM POLA  RELASI KELUARGA YANG TIDAK OPTIMAL  DI SMAN 1 SENDANG AGUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/89253/
%X Penelitian ini mengkaji strategi coping yang digunakan siswa berprestasi dalam  pola relasi keluarga yang tidak optimal di SMA Negeri 1 Sendang Agung.  Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian  dilakukan terhadap enam siswa berprestasi yang menghadapi tantangan dalam  relasi keluarga mereka. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara  mendalam dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil penelitian mengidentifikasi  ada enam kategori strategi coping yang digunakan: Emotion-focused coping  (31,58%), Problem-focused coping (29,82%), Social Support (17,54%),  Avoidance Strategy (12,28%), Religious Coping (5,26%), dan Approach Strategy  (3,51%). Temuan menunjukkan bahwa meskipun menghadapi pola relasi keluarga  yang kurang optimal, siswa mampu mengembangkan resiliensi dan strategi  adaptif untuk tetap berprestasi. Mereka menunjukkan kemampuan adaptasi tinggi  dengan mencari waktu dan tempat optimal untuk belajar, mengembangkan  kemandirian, mencari dukungan sosial alternatif, serta mentransformasi  pengalaman sulit menjadi motivasi. Penelitian ini memberikan wawasan penting  tentang siswa yang dapat mengatasi keterbatasan dalam lingkungan keluarga  untuk mencapai keberhasilan akademik, serta menyoroti pentingnya memperkuat  sistem dukungan di sekolah bagi siswa dengan kondisi keluarga yang kurang  optimal.  Kata Kunci: strategi coping, pola relasi keluarga, siswa berprestasi.