@misc{eprints8927,
           month = {Maret},
           title = {PENGGUNAAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED DALAM
MENINGKATKAN KONSEP DIRI
PADA SISWA KELAS VIII H MTS NEGERI KEDONDONG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012},
          author = {Aulia Fitri 0613052014},
            year = {2012},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/8927/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah konsep diri yang negatif pada siswa.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah ?apakah konsep diri yang negatif yang
dimiliki siswa dapat ditingkatkan menjadi konsep diri yang positif dengan
menggunakan pendekatan konseling Client Centered ?.? Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui perubahan konsep diri yang negatif menjadi konsep diri
yang positif melalui penggunaan pendekatan konseling client centered.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan
desain pre experimental design jenis one group pre test and post test design.
Subjek penelitian sebanyak 3 siswa kelas VIII H yang memiliki konsep diri yang
negatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan
skala konsep diri, wawancara, dan observasi.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa konsep diri yang
negatif pada siswa dapat ditingkatkan menjadi konsep diri yang positif dengan
menggunakan pendekatan client centered, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis
data dengan menggunakan uji Wilcoxon melalui bantuan program SPSS, dari
hasil pre test dan post test yang diperoleh z
output
= ?1,604{\ensuremath{>}} z
= ?0,4452 maka,
Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya bahwa konsep diri yang negatif pada
siswa dapat ditingkatkan menjadi konsep diri yang positif dengan menggunakan
pendekatan client centered.
Kata Kunci : konsep diri yang negatif, Pendekatan client centered}
}