TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints89387
UR  - http://digilib.unila.ac.id/89387/
A1  - LIFTIA , AULY ERIZKA PUTRI
Y1  - 2025/06/16/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen Three Tier Diagnostic
Test yang valid, reliabel, dan praktis untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta
didik pada materi gelombang bunyi. Desain pengembangan dilaksanakan
menggunakan metode Research and Development dengan 6 langkah
pengembangan mengadaptasi dari Borg & Gall (1983) yang meliputi tahap
penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji
coba lapangan awal, revisi hasil uji coba, dan uji coba lapangan. Validasi produk
dilakukan oleh dua dosen dan satu guru untuk menilai aspek konstruk, materi, dan
bahasa. Berdasarkan hasil validasi ahli instrumen penilaian sebesar 85,5% dengan
kategori sangat valid sehingga layak digunakan. Instrumen Three Tier Diagnostic
Test untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi gelombang
bunyi diujicobakan kepada 20 peserta didik dan dianalisis menggunakan Rasch
Model dengan berbantuan software Ministep 5.9.2. Berdasarkan hasil analisis data
uji coba diperoleh sebanyak 15 butir soal instrumen Three Tier Diagnostic Test
dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas diperoleh nilai person reliability sebesar 0,84
dengan kategori bagus, alpha Cronbach sebesar 0,86 dengan kategori bagus sekali,
dan item reliability sebesar 0,78 dengan kategori cukup. Uji kepraktisan instrumen
Three Tier Diagnostic Test pada materi gelombang bunyi mendapatkan rata-rata
keseluruhan persentase sebesar 92,7% dengan kategori sangat praktis. Hasil analisis
miskonsepsi tertinggi terjadi pada subkonsep gelombang bunyi pada dawai 52,5%
dengan kategori sedang dan miskonsepsi terendah pada subkonsep efek doppler
30% dengan kategori sedang. Produk akhir instrumen Three Tier Diagnostic Test
untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi gelombang bunyi
yang dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan instrumen yaitu valid,
reliabel, dan praktis.
Kata kunci: Gelombang Bunyi, Instrumen Three Tier Diagnostic Test, Miskonsepsi
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE TIER DIAGNOSTIC
TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI
PESERTA DIDIK PADA MATERI
GELOMBANG BUNYI
AV  - restricted
ER  -