creators_name: Della, Anggaini
creators_id: 2113053238
type: other
datestamp: 2025-06-21 09:30:40
lastmod: 2025-06-21 09:30:40
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA
DIDIK SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: 300
subjects: 370
subjects: 372
full_text_status: restricted
abstract: Masalah pada penelitian ini yaitu rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 8 metro Timur. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain nonequivalent control group design. Populasi berjumlah 58 peserta didik, dengan sampel sebanyak 29 peserta didik yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes berupa angket dan lembar observasi. Hasil uji hipotesis independent sample t-test memperoleh Sig. (2-tailed) 0,042 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur Tahun Pelajaran 2024/2025.

Kata kunci: motivasi belajar, teams games tournament, wordwall
date: 2025-05-22
date_type: published
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Universitas Lampung
id_number: 2113053238
citation:   Della, Anggaini  (2025) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/89405/1/1.%20ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/89405/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/89405/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf