%A  Fuad M. Khoirul
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS
VIDEO EKSPERIMEN PADA MATERI FLUIDA STATIS
UNTUK MENSTIMULASI KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS
%X Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran
virtual berbasis video eksperimen untuk menstimulasi keterampilan berpikir kritis
yang valid dan praktis. Media pembelajaran didesain menggunakan Unity dalam
bentuk aplikasi. Penelitian dilaksanakan dengan Design and Development Research
(DDR) yang diadaptasi dari Richey & Klein (2007) yang memiliki 4 tahapan, yaitu
analysis, design, development, and evaluation. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pengembangan media pembelajaran fisika berbasis video eksperimen
dinyatakan valid yang ditunjukkan dengan nilai kevalidan materi sebesar 3,61
dengan kategori sangat valid dan nilai kevalidan media sebesar 3,69 dengan
kategori sangat valid. Nilai kepraktisan respon guru sebesar 92% dengan kategori
sangat baik dan nilai respon peserta didik sebesar 86% dengan kategori sangat baik.
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah pengembangan media
pembelajaran virtual berbasis video eksperimen untuk menstimulasi keterampilan
berpikir kritis dinyatakan sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam
pembelajaran.
Kata kunci: Fluida Statis, Media Pembelajaran, Video Eksperimen
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2025
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints89415