@misc{eprints89589,
           month = {Mei},
           title = {PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS
MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA
INDONESIA PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD},
          author = {CITRA DEWI RAHMA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2025},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/89589/},
        abstract = {Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia peserta
didik kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui adanya pengaruh yang signifikan pada penerapan model teams
games tournament (TGT) berbasis wordwall tehadap hasil belajar Bahasa
Indonesia antara kelas eksperimen dan kelas kontrol peserta didik IV SD Negeri
8 Metro Timur. Metode penelitian ini adalah quasi experimental design dengan
design penelitian non-equivalen control grup design. Populasi penelitian
berjumlah 57 orang peserta didik. Teknik pengambilan sampel penelitian
menggunakan Sampling Jenuh. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes dan
non tes. Instrumen uji coba berjumlah 25 dengan uji validitas berjumlah 20 soal
valid dan 5 soal drop. Teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada
penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis Wordwall tehadap
hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur.
Kata kunci: hasil belajar, model teams games tournament, media wordwall}
}