Andre Teofani , Gultom (2025) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN INQUIRY DENGAN MEMPERHATIKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 BANJAR AGUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.