@misc{eprints9141,
           month = {Oktober},
           title = {MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SAINS
KELAS IV SDN 02 LABUHAN BARU MELALUI
METODE DEMONTRASI},
          author = {Emi Paryatun 0713056404},
            year = {2010},
         journal = {Digital Library},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/9141/},
        abstract = {Hasil belajar mata pelajaran IPA yang rendah pada siswa kelas IV SDN 2
Labuhan baru, dapat terlihat dari rendahnya ketuntasan belajar siswa, hal inilah
yang perlu  mendapat perhatian
Peneliti ingin meningkatkan hasil belajar IPA dengan menerapkan metode yang
lebih cocok dan dapat menarik perhatian agar hasil pembelajaran dapat meningkat
yakni menggunakan metode demontrasi. Metode demontrasi adalah metode yang
digunakan untuk memperlihatkan sesuatu proses atau cara kerja suatu benda, oleh
sebab itu. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam
setiap pembelajaran dan meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam dengan metode demonstrasi.
Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang mengutamakan
proses perbaikan situasi pembelajaran dalam kelas, yang terdiri dari 2 siklus yang
masing masing siklus menggunakan langkah langkah perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi yang bertujuan untuk perbaikan dari siklus kesiklus
Hasil menunjukkan bahwa penerapan metode demontrasi dapat meningkatkan
hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 02 Labuhan Baru, yang ditunjukkan dengan
meningkatnya ativitas belajar, hasil tes siswa dan ketercapaian KKM}
}