?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=UPAYA+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+IPA+%0D%0AMENGGUNAKAN++MODEL+STUDENT+TEAMS+ACHIEVEMENT+%0D%0ADIVISION+(STAD)+PADA+SISWA+KELAS+V+SDN+5+CIPADANG+%0D%0AKECAMATAN+GEDONGTATAAN++%0D%0AKABUPATEN+PESAWARAN&rft.creator=1013109135%2C+Rita+&rft.subject=+&rft.description=Pembelajaran+IPA+di+kelas+V+SDN+5+Cipadang%2C+terdapat+permasalahan+siswa%0D%0Apasif+dalam+pembelajaran.+Guru+juga+kurang+memanfaatkan+strategi+%0D%0Apembelajaran.++Hasil+belajar+siswa+rata-rata+masih+tergolong+rendah.+Rata-rata%0D%0Ahasil+belajar+siswa+masih+dibawah+KKM+(%3C60).+Persentase+siswa+yang+tuntas%0D%0Abelajar+%3C85%25.+Oleh+karena+itu+peneliti+menerapkan+model+Student+Teams%0D%0AAchievement+Division+(STAD).+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mendeskripsikan%0D%0Apenerapan+model+STAD+dalam+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa.++%0D%0APenelitian+ini+merupakan+penelitian+tindakan+kelas+yang+dilakukan+secara%0D%0Akolaboratif+dengan+pendekatan+kualitatif.+Prosedur+penelitian+tindakan+kelas%0D%0A(PTK)+terdiri+dari+dua+siklus%2C+masing-masing+siklus+menggunakan+langkahlangkah%3A%0D%0A(1)%0D%0Aperencanaan%3B%0D%0A(2)%0D%0Apelaksanaan%3B%0D%0A(3)%0D%0Aobservasi%3B%0D%0Adan%0D%0A(4)%0D%0Arefleksi.%0D%0ASubyek%0D%0A%0D%0A%0D%0Apenelitian%0D%0A%0D%0Aadalah+guru%2C+kolaboran%2C+dan+siswa+kelas+V+sebanyak+24+orang++yang%0D%0Aterdiri+dari+14+siswa+laki-laki+dan+10+siswa+perempuan.+Teknik+pengumpulan+data%0D%0Amenggunakan+tes+dan+observasi.+%0D%0AHasil+penelitian+menyimpulkan+penerapan+model+STAD+dapat++meningkatkan%0D%0Aaktivitas+dan+hasil+belajar.+Aktivitas+belajar+siswa+siklus+I+58%2C9%25%2C+meningkat+%0D%0Amenjadi+84%2C5%25+di+siklus+II.+Rata-rata+hasil+belajar+siklus+I+sebesar+63%2C8%2C+%0D%0Ameningkat+menjadi+70%2C1+di+siklus+II.+Ketuntasan+belajar+siklus+I+mencapai+66%2C7%25%0D%0A(belum+tuntas)%2C+naik+pada+siklus+II+menjadi+91%2C7%25+(tuntas).+Saran+untuk+kepala%0D%0Asekolah+adalah+agar+dapat+memotivasi+guru+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan%0D%0Ahasil+belajar+siswa.+Bagi+guru+agar+menerapkan+model+STAD+dalam%0D%0Apembelajaran+khususnya+IPA.+Untuk+penelitian+selanjutnya+hendaknya+dapat%0D%0Amemperbaiki+kekurangan+yang+ada+pada+penelitian+sebelumnya+sehingga%0D%0Apembelajaran+diharapkan+berjalan+seoptimal+mungkin.+%0D%0AKata+kunci%3A++Aktivitas+belajar%2C+Hasil+belajar%2C+Student+Teams+Achievement+%0D%0ADivision+(STAD)%2C+IPA%0D%0A&rft.date=2012-06-25&rft.type=Skripsi&rft.type=PeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F2%2Fcover%2520dalam.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F3%2Fcover.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F4%2Fdaftar%2520isi.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F5%2Fdaftar%2520gambar.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F6%2Fdaftar%2520lampiran.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F7%2Fdaftar%2520tabel.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F8%2Fmoto.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F9%2Fpengesahan.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F10%2Fpernyataan.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F11%2Fpersembahan.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F12%2Fpersetujuan.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F13%2Fprakata.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F14%2Friwayat%2520hidup.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F15%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F16%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F17%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F18%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F19%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F20%2Fdaftar%2520pustaka.pdf&rft.identifier=++1013109135%2C+Rita+++(2012)+UPAYA+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+IPA+MENGGUNAKAN+MODEL+STUDENT+TEAMS+ACHIEVEMENT+DIVISION+(STAD)+PADA+SISWA+KELAS+V+SDN+5+CIPADANG+KECAMATAN+GEDONGTATAAN+KABUPATEN+PESAWARAN.++UNSPECIFIED.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F9191%2F