%0 Generic
%A 1013119122 , EKA YULININGSIH 
%D 2012
%F eprints:9196
%T PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA  DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE    STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)   PADA SISWA KELAS 1V SD NEGERI 2 MATARAM     KABUPATEN PRINGSEWU
%U http://digilib.unila.ac.id/9196/
%X Penelitian ini beranjak dari rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada  pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 2 Mataram Kecamatan Gadingrejo.  Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivtas dan hasil belajar siswa dalam  pelajaran Matematika melalui penerapan model pembelajaran STAD di kelas IV  SD Negari 2 Mataram Pringsewu.     Penelitian tindakan kelas ini menggunakan prosedur yang berbentuk siklus, yang  terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan,  observasi, dan refleksi.    Kesimpulan dari penelitian ini adalah: aktivitas dan hasil belajar siswa mengalami  peningkatan dari siklus ke siklus.     Selain itu, hasil penelitian ditemukan bahwa: (1). Melalui kerja kelompok  pembelajaran Matematika dapat diselesaikan dengan mudah, (2). Kegiatan   pembelajaran menjadi menarik, (3). Proses pembelajaran dapat diikuti oleh semua  siswa, (4). Adanya peningkatan hasil evaluasi belajar siswa.    Kata kunci: Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, dan Model Pembelajaran STAD