TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints9561
UR  - http://digilib.unila.ac.id/9561/
A1  - WENNY SEPTA RIANI, 1113109047
Y1  - 2015/01/17/
N2  - ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SD Negeri 3 Cipadang
Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran.
Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua
siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan
data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa, kinerja guru pada
proses pembelajaran, untuk mengetahui hasil belajar menggunakan tes. Teknik
analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe
STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar tema peduli terhadap
makhluk hidup. Hal ini ditunjukan data di mana pada siklus I aktivitas belajar
siswa dengan kategori kurang aktif 56%. Sedangkan pada siklus II aktivitas
belajar siswa dengan kategori sangat aktif 83%. Ketuntasan hasil belajar siswa
pada siklus I 67,64% dari 17 orang siswa, dan meningkat 14,12% menjadi
81,76% pada siklus II.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Kooperatif Tipe STAD
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMA PEDULI
TERHADAP MAKHLUK HIDUP MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD KELAS IV
SDN 3 CIPADANG KECAMATAN GEDONGTATAAN
KABUPATEN PESAWARAN
TP 2014/2015

AV  - restricted
ER  -