TY  - GEN
ID  - eprints9602
UR  - http://digilib.unila.ac.id/9602/
A1  - 0543034002, AMALIA MEILANI
Y1  - 2011/07/19/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sikap siswa terhadap
pelajaran geografi dan motivasi belajar dengan prestasi belajar geografi siswa
kelas XI IPS di SMA Swadhipa Natar Lampung Selatan. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas XI IPS yang terdiri dari 3 kelas yang berjumlah 112 siswa.
jumlah sampel yang diambil 40% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 45 siswa
dengan teknik Proporsional Random Sampling.Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah teknik kuesioner, tes, dan dokumentasi, sedangkan teknik
analisis data menggunakan rumus korelasi product moment pearson dan korelasi
ganda dengan bantuan program Statistical Product and Service Solutions (SPSS)versi 16.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)Terdapat hubungan yang positif yang
cukup kuat dan signifikan antara sikap siswa terhadap pelajaran geografi dengan
prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Swadhipa Natar Lampung
Selatan dengan koefisien korelasi sebesar 0,465. Hal ini berarti bahwa ada
kecenderungan semakin positif sikap siswa terhadap pelajaran geografi maka akan
semakin tinggi prestasi belajar geografi yang dicapai.Sebaliknya semakin negatif
sikap siswa terhadap pelajaran geografi maka akan semakin rendah prestasi
belajar geografi yang dicapai siswa kelas XI IPS SMA Swadhipa Natar Lampung
Selatan. 2)Terdapat hubungan yang positif yang cukup kuat dan signifikan antara
motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA
Swadhipa Natar Lampung Selatan dengan koefisien korelasi sebesar 0,450. Hal
ini berarti bahwa ada kecenderungan semakin tinggi motivasi belajar siswa maka
akan semakin tinggi prestasi belajar geografi yang dicapai, sebaliknya semakin
rendah motivasi belajar siswa maka akan semakin rendah prestasi belajar geografi
yang dicapai siswa kelas XI IPS SMA Swadhipa Natar Lampung Selatan. 3)Terdapat hubungan positif yang cukup kuat dan signifikan antara sikap siswa
terhadap pelajaran geografi dan motivasi belajar dengan prestasi belajar geografi
siswa kelas XI IPS SMA Swadhipa Natar Lampung Selatan dengan nilai koefisien
korelasi ganda sebesar 0,508. Hal ini berarti bahwa ada kecenderungan semakin
positif sikap siswa terhadap pelajaran geografi dan semakin tinggi motivasi
belajar siswa maka akan semakin tinggi prestasi belajar yang dicapai siswa, dan
sebaliknya semakin negatif sikap siswa terhadap pelajaran geografi dan semakin
rendah motivasi belajar maka akan cenderung semakin rendah prestasi belajar
yang dicapai siswa. Koefisien korelasi sikap lebih besar daripada koefisien
korelasi motivasi belajar.
Kata kunci : sikap siswa, motivasi belajar siswa, prestasi belajar siswa.
TI  - HUBUNGAN ANTARA SIKAP SISWA TERHADAP PELAJARAN
GEOGRAFI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI
BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS
SMA SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN
TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010
AV  - restricted
ER  -