%0 Journal Article
%A 0918011060, M. RIZKI DARMAWAN M.
%D 2013
%F eprints:9759
%J Digital Library
%T EFEKTIVITAS PEER EDUCATIONDALAM MENINGKATKAN  PENGETAHUAN PETANI HORTIKULTURA TENTANG KERACUNAN  PESTISIDA DI KELURAHAN RAJABASA JAYA KOTA BANDAR  LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/9759/
%X Petani merupakan kelompok kerja terbesar di Indonesia. Penggunaan pestisida  telah diperkenalkan secara besar-besaran di kalangan petani. Pestisida mempunyai  peranan dalam meningkatkan kesejahteraan manusia. Di sisi lain, pestisida  merupakan racun yang memberikan dampak negatif bagi kesehatan petani.  Mengingat manfaat pestisida dalam usaha perlindungan tanaman dan hasil  pertanian, maka petani harus memiliki pengetahuan yang baik agar terhindar dari  keracunan pestisida. Untuk itu diperlukan adanya suatu promosi kesehatan.  Promosi kesehatan dengan metode peer education diharapkan mampu  meningkatkan pengetahuan petani mengenai keracunan pestisida.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas promosi kesehatan  dengan peer education dalam meningkatkan pengetahuan petani tentang  keracunan pestisida. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu  (Quasi experimental) dengan rancangan non-equivalent control group design with  pre-test and post-test. Penelitian dilakukan pada bulan November sampai  Desember 2012. Sampel penelitian berjumlah 60 orang yang terdiri dari 30 orang  kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok kontrol. Pemilihan Sampel  ditentukan dengan teknik purposive sampling sesuai dengan kriteria inklusi yang  telah ditetapkan. Analisis yang digunakan adalah análisis univariat dan análisis  bivariat dengan menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-whitney.  Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kenaikan nilai rerata pengetahuan petani  dari pretest ke post test pada kelompok eksperimen adalah 1,47 dan kelompok  kontrol adalah 1,23, sehingga didapatkan perbedaan kenaikan nilai rerata  pengetahuan antara kedua kelompok sebesar 0,24. Hasil uji analisis  mengungkapkan tidak terdapat perbedaan kenaikan nilai rerata pengetahuan yang  bermakna antara promosi kesehatan dengan metode peer education dan metode  ceramah dengan nilai p=0,350 dengan taraf signifikansi p < 0,05.  Kata kunci : peer education, pengetahuan, keracunan pestisida.