Digital Library: No conditions. Results ordered -Date Deposited.
http://digilib.unila.ac.id/
Fri, 29 Mar 2024 14:16:04 +0700Fri, 29 Mar 2024 14:16:04 +0700en PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG T. PELAJARAN 2009 / 2010
http://digilib.unila.ac.id/19212/
0613033035 , Putry Agung (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG T. PELAJARAN 2009 / 2010. digital lebrary. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/5974/
Risky , Kurniawan (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. Other thesis, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/5951/
Risky, kurniawan (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. Other thesis, Universitas Lampung. PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (Group Investigation) DAN STAD (Student Teams Achievement Divisions) DENGAN METODE EKSPERIMEN
http://digilib.unila.ac.id/7255/
Yudi Purniawan, 0743022059 (2014) PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (Group Investigation) DAN STAD (Student Teams Achievement Divisions) DENGAN METODE EKSPERIMEN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP GERAK SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI MIPA Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 2 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2014/2015)
http://digilib.unila.ac.id/7046/
Erlida Amnie, 0713022026 (2014) PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP GERAK SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI MIPA Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 2 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2014/2015). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN E-BOOK MATERI LISTRIK DINAMIS YANG MEMUAT PENJELASAN NARATIF, VIRTUAL LABORATORIUM, DAN SOAL INTERAKTIF
http://digilib.unila.ac.id/6543/
Trio Yuda Septiawan, 0713022049 (2014) PENGEMBANGAN E-BOOK MATERI LISTRIK DINAMIS YANG MEMUAT PENJELASAN NARATIF, VIRTUAL LABORATORIUM, DAN SOAL INTERAKTIF. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. Pengembangan Penugasan Membuat Bank Soal Fisika SMA Menggunakan Teknik Problem Posing
http://digilib.unila.ac.id/6454/
Eka Nurhayanti, 0913022088 (2014) Pengembangan Penugasan Membuat Bank Soal Fisika SMA Menggunakan Teknik Problem Posing. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. Pengembangan Alat Peraga Kemagnetan Materi Elektromagnetik untuk Pembelajaran Fisika SMA
http://digilib.unila.ac.id/6377/
Evi Masruroh, 0913022042 (2014) Pengembangan Alat Peraga Kemagnetan Materi Elektromagnetik untuk Pembelajaran Fisika SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENERAPAN MODEL PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 SD N 07 METRO TIMUR
http://digilib.unila.ac.id/6338/
Indah Nur Akbar, 101305360 (2014) PENERAPAN MODEL PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 SD N 07 METRO TIMUR. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN BUKU SISWA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK
http://digilib.unila.ac.id/6002/
MIRZA NOPRIAN UTAMA, 1013022050 (2014) PENGEMBANGAN BUKU SISWA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/5990/
Risky Kurniawan, 1013022010 (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN ADOBE FLASH BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN PAKET PEMANFAATAN PROGRAM IDEAL CIRCUIT UNTUK VIRTUAL LABORATORIUM RANGKAIAN ARUS SEARAH
http://digilib.unila.ac.id/5949/
Andi Fajar Samsudin, 1013022020 (2014) PENGEMBANGAN PAKET PEMANFAATAN PROGRAM IDEAL CIRCUIT UNTUK VIRTUAL LABORATORIUM RANGKAIAN ARUS SEARAH. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V DI SDN 1 TANJUNG KEMALA KECAMATAN PUGUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
http://digilib.unila.ac.id/5196/
MARYANI , 1113127009 (2014) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V DI SDN 1 TANJUNG KEMALA KECAMATAN PUGUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)
http://digilib.unila.ac.id/5120/
Istika Sandra Sari, 0743022028 (2014) PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/5057/
Nelly Mustika Ayu, 0913022102 (2014) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI SMP. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY
http://digilib.unila.ac.id/4406/
Silvia Irmayani, 0913022107 (2014) PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH SIKAP ILMIAH SISWA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
http://digilib.unila.ac.id/4394/
Gusriana, 1013022034 (2014) PENGARUH SIKAP ILMIAH SISWA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL PEMBELAJARAN OPTIK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK
http://digilib.unila.ac.id/4588/
Astari, 1013022071 (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL PEMBELAJARAN OPTIK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA IPA BERBASIS TEKNOLOGI MURAH MATERI TEKANAN DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/4423/
Fathin Irina Diatri, 0813022008 (2014) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA IPA BERBASIS TEKNOLOGI MURAH MATERI TEKANAN DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Universitas Lampung. PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/4378/
Didi Rahmadi, 1013022028 (2014) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Unila. PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/4335/
Ferry Kristiawan, 1013022031 (2014) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL (GAMBAR, GRAFIK, DAN MODEL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI AJAR DINAMIKA PARTIKEL
http://digilib.unila.ac.id/4333/
ISMI DWI MUSTIKA ARUM, 1013022074 (2014) PENGARUH KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL (GAMBAR, GRAFIK, DAN MODEL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI AJAR DINAMIKA PARTIKEL. FAKULTAS ISIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH SKILL MULTIREPRESENTASI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE
http://digilib.unila.ac.id/4340/
NANI PAHINI, 1013022076 (2014) PENGARUH SKILL MULTIREPRESENTASI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/4339/
TIARA APRIANTY, 0913022109 (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN LKS DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/4337/
MEITIKASARI, 1013022006 (2014) PENGEMBANGAN LKS DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI
http://digilib.unila.ac.id/4229/
Endang Fitriyanti, 0743022021 (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Universitas Lampung. PENGARUH KETERAMPILAN EKSPERIMEN DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
http://digilib.unila.ac.id/3985/
Catur Agus Ariyanto, - (2014) PENGARUH KETERAMPILAN EKSPERIMEN DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Other thesis, Universitas. PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PENGUKURAN BAGI SISWA KELAS X SMA
http://digilib.unila.ac.id/3937/
Siti Fatimah, 1013022059 (2014) PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PENGUKURAN BAGI SISWA KELAS X SMA. FKIP, Universitas Lampung. PENGARUH REMEDIASI TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA SMA KELAS X
http://digilib.unila.ac.id/3699/
Made Sudarte, 0713022006 (2014) PENGARUH REMEDIASI TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA SMA KELAS X. FKIP, Universitas Lampung. PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI DI SMPN 2 BANDAR LAMPUNG
http://digilib.unila.ac.id/3281/
Hetty Sarinah Samosir, 0913022049 (2014) PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI DI SMPN 2 BANDAR LAMPUNG. FKIP, Universitas Lampung. PEMANFAATAN MEDIA TIK TUTORIAL SEBAGAI SUPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/3099/
david, nissius siregar (2014) PEMANFAATAN MEDIA TIK TUTORIAL SEBAGAI SUPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. Other thesis, Universitas Lampung. ABSTRAK PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
http://digilib.unila.ac.id/3049/
Putri Mike Anita, 0913022050 (2014) ABSTRAK PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)
http://digilib.unila.ac.id/2713/
Istika Sandra Sari, 0743022028 (2014) PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/2459/
Nelly Mustika Ayu, 0913022102 (2014) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI SMP. Universitas Lampung, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. PENGARUH KINERJA BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS)TERHADAP HASIL BELAJAR GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK SISWA MAN 1 BANDAR LAMPUNG
http://digilib.unila.ac.id/2556/
Citra Mutiara, 0913022082 (2014) PENGARUH KINERJA BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS)TERHADAP HASIL BELAJAR GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK SISWA MAN 1 BANDAR LAMPUNG. Universitas Lampung, FKIP. Pengaruh Kemampuan Membangun Mode Representasi terhadap Pemecahan Masalah Fisika dengan Menerapkan Inkuiri Terbimbing
http://digilib.unila.ac.id/2549/
Sandi Monika, 1013022058 (2014) Pengaruh Kemampuan Membangun Mode Representasi terhadap Pemecahan Masalah Fisika dengan Menerapkan Inkuiri Terbimbing. Universitas Lampung, FKIP. PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI UNTUK REMEDIAL PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/1708/
, YUNITA PRASTIWI (2014) PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI UNTUK REMEDIAL PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MENGGUNAKAN MEDIA SIMULASI KOMPUTER DAN MEDIA REALIA
http://digilib.unila.ac.id/1670/
Mujiono, Sigit Triwibowo (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MENGGUNAKAN MEDIA SIMULASI KOMPUTER DAN MEDIA REALIA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN
http://digilib.unila.ac.id/1669/
Hariyadi, Rizki Aditasari (2014) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PRODUKSI ALAT PERAGA IPA PESAWAT SEDERHANA BERBASIS “SCIENCE IN BOX” PADA SISWA MTsN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013
http://digilib.unila.ac.id/1668/
Rafiani, Rianto (2014) PRODUKSI ALAT PERAGA IPA PESAWAT SEDERHANA BERBASIS “SCIENCE IN BOX” PADA SISWA MTsN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI SEBAGAI SUPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/1667/
Maskhun, Purwanti Budi Utami (2014) PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI SEBAGAI SUPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASSESSMENT ISOMORPHIC DAN RUBRIKNYA PADA MATERI HUKUM II NEWTON BERBASIS MULTIREPRESENTASI
http://digilib.unila.ac.id/1666/
Mukhtar, Novita Anggraini (2014) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASSESSMENT ISOMORPHIC DAN RUBRIKNYA PADA MATERI HUKUM II NEWTON BERBASIS MULTIREPRESENTASI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI SEBAGAI KOMPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/1664/
Wartono, MAWAR OKTIVINA (2014) PEMANFAATAN MEDIA TIK SIMULASI SEBAGAI KOMPLEMEN DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNISI TERHADAP MOTIVASI DAN PENGUASAN KONSEP BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
http://digilib.unila.ac.id/1661/
Made Sunadi, MADE TOPAN ARI P (2014) PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNISI TERHADAP MOTIVASI DAN PENGUASAN KONSEP BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI POKOK KINEMATIKA
http://digilib.unila.ac.id/1658/
Nyoman Wijaya, Kadek Ceria Sukma Putri (2014) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI POKOK KINEMATIKA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PEMANFAATAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TUTORIAL SEBAGAI SUPLEMEN EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/1657/
Mahad, Junia Yurika (2014) PEMANFAATAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TUTORIAL SEBAGAI SUPLEMEN EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH INTERAKSI SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA KELAS XII
http://digilib.unila.ac.id/1655/
Ahmad Syahidin Ghozali, Ivan Hasfanudin (2014) PENGARUH INTERAKSI SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA KELAS XII. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PEMANFAATAN MEDIA TIK TUTORIAL SEBAGAI SUBSTITUTE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP
http://digilib.unila.ac.id/1654/
Saman, Irfan Himawan (2014) PEMANFAATAN MEDIA TIK TUTORIAL SEBAGAI SUBSTITUTE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN ALAT UKUR DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PERBANDINGAN PERILAKU BERKARAKTER SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE BERBASIS INKUIRI DENGAN VERIFIKASI
http://digilib.unila.ac.id/1652/
FajarSuryono, Farahita Maya Canty Dewi (2014) PERBANDINGAN PERILAKU BERKARAKTER SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE BERBASIS INKUIRI DENGAN VERIFIKASI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN MITIGASI TSUNAMI DENGAN MODEL LEARNING CYCLE INDOOR DAN OUTDOOR BAGI SISWA SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG
http://digilib.unila.ac.id/1633/
Panut Ismanto, Erwin Wijaya (2014) IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN MITIGASI TSUNAMI DENGAN MODEL LEARNING CYCLE INDOOR DAN OUTDOOR BAGI SISWA SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE ANTARA METODE INKUIRI DENGAN VERIFIKASI
http://digilib.unila.ac.id/1632/
Sukamto, BETI JUWITA SARI (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE ANTARA METODE INKUIRI DENGAN VERIFIKASI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. PENGARUH SCAFFOLDING DALAM PEMECAHAN MASALAH FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
http://digilib.unila.ac.id/1631/
Asiman, Apriana (2014) PENGARUH SCAFFOLDING DALAM PEMECAHAN MASALAH FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.