Up a level |
AMELIA YUNI SAPUTRI, 1613022042 (2020) IMPLEMENTASI PENDEKATAN STEM BERBASIS INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN COGNITIVE ANXIETY PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK. KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.