 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Jump to: Other
Number of items: 1.
Other
Desraya, Laden Na'ilah (2025) PENGARUH MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQURIY (ADI) TERINTEGRASI STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF PESERTA DIDIK PADA MATERI BIOTEKNOLOGI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.